Séjour pédagogique autour de l’étang de Thau : deux jours d’apprentissage, de sport et de découverte pour les collégiens lozériens

Jeudi 12 et vendredi 13 mars 2026, des élèves du collège Sport Nature de La Canourgue et du collège Marcel Pierrel de Marvejols ont participé à un séjour pédagogique au bord de l’étang de Thau, dans l’Hérault. Cette sortie, organisée pour les classes de 5ᵉ et 4ᵉ, a rassemblé les élèves des options trail, latin et occitan, de la section Mare Nostrum du collège de La Canourgue, ainsi que les élèves de l’option occitan du collège Marcel Pierrel. Pendant deux jours, les collégiens ont pu découvrir un territoire emblématique du littoral méditerranéen à travers des activités mêlant sport, patrimoine, culture et rencontres.

Dès leur arrivée le jeudi 12 mars, les élèves ont entamé leur séjour par une sortie rando-trail autour du village de Bouzigues. Cette activité sportive, en lien avec l’option trail du collège Sport Nature, leur a permis d’explorer les paysages du bassin de Thau tout en développant des compétences d’endurance, de gestion de l’effort et d’autonomie. Au-delà de l’aspect sportif, cette sortie a aussi été l’occasion d’observer l’environnement naturel et les activités humaines liées à l’étang, notamment la conchyliculture, activité emblématique de ce territoire. Les élèves ont ensuite visité le musée de Bouzigues, consacré à l’histoire et aux traditions de l’étang de Thau. Ils y ont découvert la richesse de la faune locale ainsi que les métiers liés à la pêche et à l’élevage des huîtres et des moules.

La rencontre avec l’association Les Voiles Latines, a été un moment particulièrement apprécié par le groupe. Les membres de l’association ont partagé avec passion leur connaissance du patrimoine maritime méditerranéen. Les guides, à la fois authentiques et captivants, ont proposé une partie de la visite en occitan, permettant aux élèves de pratiquer la langue dans un contexte concret et vivant.

La journée s’est poursuivie par une veillée conviviale sur la plage. Les élèves ont d’abord participé à un tournoi de rugby sur le sable, moment sportif et fédérateur. La soirée s’est terminée par un quine (loto traditionnel) animé en occitan, dans une ambiance chaleureuse favorisant les échanges entre élèves des deux établissements.

Le vendredi 13 mars, les collégiens ont poursuivi leur immersion culturelle avec la visite de la villa gallo-romaine de Loupian. À travers un parcours consacré aux mosaïques, ils ont découvert les symboles représentés dans ces œuvres et la fonction de cette vaste demeure romaine. Cette étape s’inscrivait pleinement dans le parcours croisé latin–occitan, permettant d’illustrer concrètement l’héritage de la civilisation romaine en Méditerranée. L’après-midi s’est poursuivie à Lodève avec la visite du musée dédié à Paul Dardé. Les élèves ont pu y découvrir l’œuvre de ce sculpteur autodidacte originaire de la région. Cette rencontre avec la création artistique a permis d’aborder la tradition de la statuaire héritée de l’Antiquité et la démarche artistique d’un artiste profondément attaché à son territoire.

Ce séjour pédagogique répondait à plusieurs objectifs éducatifs. Il visait d’abord à permettre aux élèves de mieux connaître le patrimoine, les paysages et les savoir-faire du monde méditerranéen, au cœur du programme de la section Mare Nostrum. Le voyage a également permis de donner du sens aux enseignements de latin et d’occitan en montrant les liens entre ces langues, l’histoire antique et les cultures régionales. La sortie rando-trail a, quant à elle, offert aux élèves l’occasion de développer le dépassement de soi, la gestion de leur matériel et la capacité à évoluer en autonomie dans un environnement naturel. Ces activités sportives contribuent aussi à apprendre à mieux se connaître et à prendre confiance en ses capacités.

Enfin, ce séjour a favorisé le vivre-ensemble grâce à la rencontre entre les élèves de deux collèges différents. Les temps d’activités, les visites et les moments de convivialité ont permis de créer des échanges, de renforcer l’esprit d’équipe et de partager une expérience collective enrichissante. Entre patrimoine antique, culture occitane, découverte du littoral méditerranéen et activités sportives, ont mêlé apprentissages, rencontres et souvenirs communs. Remerciement aux Foyers Sociaux Educatifs des deux établissements qui ont soutenu ce projet pédagogique.